Γιατί δεν θα γίνω τηλε-αξιολογήτρια των μαθητών μου

Γιατί πίσω απ` τις οθόνες βρίσκονται τα πρόσωπα του Γιώργου, της Ελένης, της Ειρήνης….που δεν πρόλαβα να γνωρίσω στην τάξη με τη μάσκα στο πρόσωπο και το φόβο στα μάτια
Γιατί πίσω απ` την οθόνη του υπολογιστή και του κινητού είναι το παιδί που αγωνιά για την τύχη των δικών του ανθρώπων που έχουν χτυπηθεί απ` τον κορονοϊό
Γιατί πίσω απ` την οθόνη του κινητού βρίσκεται το παιδί που δεν μπορεί να δει τα αρχεία που ανεβάζω και χάνει την επαφή του με το μάθημα
Γιατί είναι το παιδί που με την ανασφάλειά του ντρέπεται ν` ακουστεί η φωνή του στα σπίτια των συμμαθητών του, αφού ποτέ δεν είναι σίγουρο ότι θα δώσει τη σωστή απάντηση
Γιατί είναι το παιδί που δεν έχει μικρόφωνο και είναι καταδικασμένο σε βαρετή 7ωρη βουβαμάρα την ημέρα, κι ας ήταν απ` τα πρώτα που συμμετείχαν στην Τάξη
Γιατί είναι το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες που θέλει το δικό του χρόνο και κλαίει που δεν προλαβαίνει να απαντήσει στις ασκήσεις του διαγωνίσματος στο χρόνο που του ζητείται
Γιατί είναι το παιδί με διάσπαση προσοχής που αδυνατεί να εστιάσει το βλέμμα και την προσοχή του στην οθόνη τόσο πολλές ώρες
Γιατί είναι το παιδί που αποζητά την ενθάρρυνση και την προσωπική επαφή που έχει χάσει για να καταφέρει να λειτουργήσει
Γιατί είναι το παιδί που παλεύει μόνο του χωρίς φροντιστήρια και μορφωμένους γονείς στο πλευρό του για να του απαντήσουν στις ερωτήσεις μου
Γιατί είναι το παιδί που τρόμαζε στην ιδέα να ανοίξει η κάμερα στον προσωπικό του χώρο
Γιατί είναι το παιδί που δεν έχει καλή σύνδεση ούτε και εξοπλισμό. Που δεν θέλει να τα ζητήσει από φτωχούς κ άνεργους γονείς.
Γιατί είμαι κι εγώ που έχω ξεπεράσει προ πολλού τα όρια , τις αντοχές μου και το άγχος της επαρκούς ανταπόκρισης σε αυτό που λέγεται τηλε-εκπαιδευτική διαδικασία
Γιατί είμαι κι εγώ που δεν δέχομαι αυτή η διάτρητη αξιολόγηση των μαθητών μου να γίνει ο Δούρειος ίππος της δικής μου
Γιατί είμαι κι εγώ που επιμένω να είμαι αξιοπρεπής και να μην υποκρίνομαι ότι όλα γίνονται όπως πρέπει και «δε βαριέσαι βρε παιδί μου, βάλε ένα βαθμό να ξεμπερδεύεις»
Για όλα αυτά τα Γιατί και τα επειδή, δεν θα συμμετάσχω σ` αυτή την παρωδία αξιολόγησης!